2025. 4. 14. 17:41ㆍ카테고리 없음
📋 목차
초등교육은 아이들이 사회 구성원으로 첫발을 내딛는 중요한 시기에요. 단순히 글을 읽고 수를 셈하는 것을 넘어서, 더불어 살아가는 법과 생각하는 법을 배우는 첫 출발점이 바로 초등학교랍니다.
특히 2025년부터 새롭게 적용되는 교육과정은 학생의 삶과 연결된 수업, 미래사회에 필요한 역량, 창의성과 문제해결 능력을 강조하고 있어요. 이제 교육은 더 이상 ‘지식 주입’이 아니라 ‘삶을 설계하는 힘’을 기르는 방향으로 나아가고 있어요.
이 글에서는 초등교육이 지향하는 목표와 그 철학, 실제 적용되는 수업 방향과 가정에서 할 수 있는 연계까지 총정리해드릴게요. 지금 이 순간 자녀 교육이 궁금한 모든 부모님과 예비 교사분들께 도움 되는 내용으로 가득 채워졌어요.
🌱 초등교육의 기본 철학
📘 초등교육은 단지 지식을 습득하는 시기를 넘어서, 한 사람의 시민으로 성장하는 기초를 다지는 과정이에요. 아이가 스스로를 이해하고, 다른 사람과 어울려 살아가며, 세상을 바라보는 눈을 갖추는 것, 그게 바로 초등교육의 철학이랍니다.
🌍 교육의 본질은 ‘사람을 사람답게 성장시키는 일’이에요. 특히 초등교육은 아이가 학교라는 사회 속에서 처음으로 규칙과 공동체를 배우고, 자율성과 책임감을 함께 기르기 시작하는 중요한 시기예요. 그래서 ‘무엇을 배우느냐’보다 ‘어떻게 배우느냐’가 더 중요해요.
🧠 초등학교 교육의 철학은 학생 중심에 두고 있어요. 교사가 가르치는 사람에서 벗어나, 아이가 주도적으로 탐색하고 질문하며 성장할 수 있도록 도와주는 방향으로 바뀌고 있죠. 아이의 삶과 연결된 수업이 진짜 배움이 되는 거예요.
💬 또한 교육은 단절된 지식의 나열이 아니라, 삶 전체와 연결된 경험의 연속이라는 철학이 있어요. 수학을 배우는 것도, 글을 쓰는 것도, 결국은 삶 속 문제를 해결하는 힘을 기르기 위한 수단이에요. 그래서 교과마다 의미 있는 삶의 맥락을 담는 게 중요해요.
👪 초등교육은 가족, 지역사회, 또래와의 관계 속에서 아이가 어떻게 살아갈 것인지 스스로 답을 찾아가는 과정이에요. 경쟁보다 협력, 지식보다 관계, 결과보다 과정을 중요시하는 것이 초등교육의 핵심 철학이에요.
✨ 내가 생각했을 때 초등교육의 진짜 의미는 ‘함께 배우며 살아가는 법’을 아이와 어른 모두가 같이 익히는 시간이 아닐까 싶어요. 아이는 배우고, 어른은 다시 배우는 그 길 위에 있는 게 바로 초등학교예요.
📌 이 철학을 바탕으로 다음 섹션에서는 초등교육의 구체적인 목표에 대해 자세히 소개해드릴게요.
🎯 초등교육의 핵심 목표
📚 초등교육은 아이가 평생 배움의 기초를 다지는 시기인 만큼, 단순한 학습 목표에 그치지 않아요. 삶의 기초 역량, 인성, 자율성, 창의성, 공동체 의식 등 전인적 성장이라는 넓은 목표를 가지고 있어요. 학교는 지식을 배우는 곳이자, 세상을 살아가는 힘을 기르는 공간이죠.
🎓 첫 번째 핵심 목표는 기초 학습 능력의 균형 잡힌 습득이에요. 국어, 수학, 사회, 과학 등 각 교과를 통해 기본적인 읽기, 쓰기, 셈하기, 탐구하기 등의 능력을 기르게 돼요. 이건 단지 시험을 잘 보기 위한 게 아니라, 삶의 문제를 스스로 해결할 수 있는 도구를 갖추는 거예요.
🤝 두 번째 목표는 민주시민으로서의 자질을 갖추는 것이에요. 초등학교는 친구를 처음 사귀고, 함께 어울리며 협력하고 갈등을 해결하는 법을 배우는 공간이에요. 인사하기, 양보하기, 서로 다름을 존중하는 태도는 교과 수업보다 더 큰 교육의 일부랍니다.
🧠 세 번째는 자기 주도적 학습 능력을 기르는 것이에요. 교사가 알려주는 내용을 그대로 받아들이는 수동적인 배움에서 벗어나, 스스로 질문하고 탐색하고 해결하는 과정이 점점 더 중요해지고 있어요. 이건 앞으로 중학교, 고등학교, 그리고 삶 전체에 꼭 필요한 힘이에요.
🎨 네 번째 목표는 창의적 표현 능력의 발달이에요. 미술, 음악, 체육, 통합교과 등을 통해 아이는 감정을 표현하고, 생각을 구조화하며, 자기만의 방식으로 세상을 바라보는 힘을 길러요. 창의성은 타고나는 것이 아니라, 어릴 때 다양한 경험을 통해 자라나는 능력이죠.
📊 초등교육 핵심 목표 요약표
| 핵심 목표 | 의미 | 예시 |
|---|---|---|
| 기초 학습 능력 | 읽기, 쓰기, 수리 능력 등 | 받아쓰기, 독서활동, 수학게임 |
| 민주시민 자질 | 배려, 책임, 공동체 의식 | 모둠활동, 학급회의, 역할놀이 |
| 자기주도 학습 | 스스로 계획하고 학습하는 힘 | 학습노트 작성, 질문 만들기 |
| 창의적 표현력 | 자기 감정, 생각을 자유롭게 표현 | 미술작품 만들기, 동시 쓰기 |
📢 이러한 목표들은 교과서 속 지식만으로는 이루어지지 않아요. 아이가 실제로 겪고, 느끼고, 선택하고, 실패해보는 과정 속에서 조금씩 성장하게 돼요. 초등교육은 바로 그런 경험 중심의 성장 과정을 설계해주는 것이에요.
💬 부모나 교사 모두 이 시기의 교육 목표를 함께 이해하고 공유할 수 있다면, 아이에게 훨씬 더 안정적이고 풍부한 배움의 환경을 제공할 수 있어요. 아이 혼자 배우는 게 아니라, 함께 배우고 성장해가는 여정이니까요.
🎯 다음은 📚 2025 초등 교육과정 방향으로 이어져요. 새롭게 개편되는 교육과정의 흐름을 꼭 알고 계셔야 해요!
📚 2025 초등 교육과정 방향
📘 2025년부터 새롭게 적용되는 초등 교육과정은 ‘학생 맞춤형·역량 중심’이라는 키워드를 중심으로 설계되고 있어요. 지식 암기에서 벗어나, 아이들이 실제 삶에서 문제를 해결하고 스스로 배우는 힘을 기를 수 있도록 구성됐답니다.
📌 이번 개정 교육과정의 가장 큰 변화는 ‘교과 통합’과 ‘주제 중심 수업’이에요. 예를 들어 국어 시간에 동화를 읽으며 환경 문제를 생각하고, 과학 수업에서는 그 해결책을 고민하는 방식처럼, 다양한 교과가 하나의 주제 아래에서 연결되는 수업이 많아질 예정이에요.
🌏 또 하나 주목할 점은 ‘세계 시민교육’과 ‘디지털 리터러시’가 강화된다는 거예요. 세계와 소통할 수 있는 감각, 정보의 홍수 속에서 비판적으로 읽고 해석할 수 있는 힘이 강조되고 있어요. 단지 ‘지식’을 넘어서 ‘지혜’로 가는 방향이에요.
🔍 특히 평가 방식에서도 변화가 있어요. 기존처럼 시험 점수로만 평가하지 않고, 과정 중심 평가, 포트폴리오, 자기 성찰을 통한 다양한 방법으로 아이의 성장을 바라보게 돼요. ‘틀리면 감점’이 아니라, ‘성장하고 있음을 보는 평가’로 바뀌는 거죠.
📝 2025 개정 교육과정 주요 변화 요약
| 항목 | 기존 교육과정 | 2025 개정 방향 |
|---|---|---|
| 수업 방식 | 교과 중심, 지식 암기 | 주제 중심 통합 수업 |
| 평가 방식 | 결과 중심 평가 | 과정 중심 성장 평가 |
| 교과 간 연계 | 교과별 분리 수업 | 융합형 통합 프로젝트 |
| 역량 강조 | 학력 중심 | 자기주도·창의성 중심 |
💡 2025 교육과정은 미래 사회의 변화를 준비하는 교육이에요. 아이들이 인공지능 시대를 살아가며, 스스로 사고하고, 협력하며, 가치 있는 선택을 할 수 있도록 돕는 거예요. 교육이란 결국 '변화를 위한 준비'니까요.
📱 디지털 기기를 활용한 수업도 더욱 보편화될 예정이에요. 단순히 태블릿을 사용하는 것을 넘어서, 디지털 정보 해석 능력, 온라인 상호작용의 예절, 미디어 리터러시를 함께 배우는 형태로 발전해요.
🌟 2025 교육과정은 ‘성적’보다 ‘성장’을 보고, ‘지식’보다 ‘삶의 연결’을 보는 철학 위에서 만들어졌어요. 교사와 학생이 함께 고민하고 만들어가는 교실, 아이의 말에 귀 기울이는 수업이 중심이 되는 거예요.
📌 이어지는 다음 섹션에서는 🧠 핵심 역량 중심 교육이 실제 수업 속에서 어떻게 구현되는지를 구체적으로 설명해드릴게요.
🧠 핵심 역량 중심 교육이란?
🧩 2025 교육과정의 중심 키워드 중 하나는 바로 핵심 역량이에요. 단순히 ‘많이 아는 아이’보다 ‘삶을 주도적으로 살아갈 수 있는 힘을 가진 아이’를 기르기 위한 교육으로 초등교육의 방향이 바뀌고 있어요.
🌟 핵심 역량이란, 학교에서 배운 내용을 실제 삶에서 활용할 수 있도록 돕는 지식·기능·태도의 통합된 힘이에요. 이것은 성적이 아니라 ‘아이의 삶을 변화시키는 힘’이에요. 그래서 ‘암기력’보다 ‘활용력’, ‘정답 찾기’보다 ‘의미 찾기’가 중요한 시대가 되었어요.
🧠 교육부는 초등학생에게 길러줘야 할 6가지 핵심 역량을 제시하고 있어요. 이 역량은 교과 안팎에서, 놀이와 프로젝트, 협력과 발표 수업을 통해 길러지며, 모든 배움의 밑바탕이 되는 요소랍니다.
💬 이 역량들은 아이가 성인이 되었을 때도 꼭 필요한 능력이에요. 지금 이 순간의 초등수업이 미래의 사회생활, 인간관계, 직업 선택에까지 연결된다고 생각하면 핵심 역량의 중요성이 피부에 와닿죠.
📖 초등 6대 핵심 역량 정리표
| 핵심 역량 | 설명 | 예시 활동 |
|---|---|---|
| 자기관리 역량 | 스스로 계획하고 행동하는 능력 | 학습일지 쓰기, 목표 세우기 |
| 지식정보처리 역량 | 정보를 탐색하고 활용하는 능력 | 인터넷 자료 조사, 브레인스토밍 |
| 창의적 사고 역량 | 새로운 방식으로 문제를 해결하는 힘 | 프로젝트 학습, 창작 활동 |
| 심미적 감성 역량 | 예술과 자연을 느끼고 표현하는 능력 | 미술 감상, 음악 만들기 |
| 의사소통 역량 | 생각과 감정을 전달하고 이해하는 능력 | 토의·토론, 역할극 |
| 공동체 역량 | 함께 살아가는 태도와 책임감 | 협동 게임, 학급회의 |
💡 초등교육은 이제 단순히 ‘무엇을 배웠는가?’보다 ‘어떤 사람으로 자라고 있는가?’에 주목해요. 교과와 놀이, 프로젝트와 실천 속에서 아이들은 점차 스스로 살아가는 힘을 키워나가요.
📚 수업 시간뿐 아니라 일상 속에서도 역량은 자라요. 친구와 갈등을 조정하고, 발표 중 긴장해도 끝까지 이야기하고, 스스로 정리정돈을 하는 행동 하나하나가 바로 교육이고 배움이에요.
📌 이어지는 섹션에서는 🏫 교실 속 실제 적용 사례를 살펴볼게요. 실제 현장에서 어떻게 수업이 바뀌고 있는지 궁금하셨죠? 지금 바로 만나보세요!
🏫 교실 속 실제 적용 사례
📘 지금 초등학교 교실은 예전과 확연히 달라졌어요. 더 이상 선생님만 일방적으로 설명하고, 아이들이 조용히 듣는 모습은 보기 어려워요. 이제는 ‘학생 참여형 수업’, ‘질문 중심 수업’, ‘협력 학습’이 당연해졌고, 교사 역시 ‘가르치는 사람’에서 ‘함께 배우는 사람’으로 변하고 있어요.
📚 예를 들어 국어 수업에서는 단순히 문단 요약을 배우는 게 아니라, 동화 속 주인공의 감정을 분석하고 나의 경험과 연결해서 쓰기 활동으로 이어져요. “나였다면 어떻게 했을까?”라는 질문을 통해 자기 성찰과 감정 표현이 동시에 이루어지는 거죠.
💡 과학 수업에서는 ‘태양열을 활용한 요리 도구 만들기’, ‘자석의 성질 실험’ 같은 체험 중심 활동이 많아졌어요. 이때 중요한 건 정답을 맞히는 게 아니라 관찰하고, 추론하고, 결과를 공유하는 과정이에요. 함께 실험하고, 실수하면서 배우는 거예요.
🎨 미술 시간엔 이제 단순한 색칠을 넘어서 자유 창작 프로젝트가 이루어져요. ‘내가 살고 싶은 마을 그리기’, ‘상상의 동물 만들기’처럼 주제를 정하고 표현 방법도 스스로 선택하게 하죠. 여기서 아이의 창의성과 자율성이 쑥쑥 자라요.
📊 교실 속 수업 변화 예시
| 과목 | 변화 전 | 변화 후 |
|---|---|---|
| 국어 | 지문 읽고 문제 풀기 | 스토리텔링, 감정 표현 글쓰기 |
| 수학 | 공식 암기, 연산 반복 | 실생활 수학, 게임형 수업 |
| 사회 | 교과서 중심 설명 | 역할극, 뉴스 제작 활동 |
| 과학 | 이론 설명 후 필기 | 실험 중심, 탐구 활동 |
🧩 이러한 수업 변화는 아이의 생각을 드러낼 수 있는 기회를 더 많이 주기 위해서예요. 아이가 “나는 이렇게 생각해요”라고 말할 수 있어야 진짜 배움이 시작되니까요. 수업이 아이 중심으로 이동하고 있는 거예요.
📢 프로젝트 수업도 자주 이루어져요. ‘우리 마을 조사하기’, ‘친구를 위한 광고 만들기’, ‘기후 위기 해결 아이디어’처럼 한 가지 주제를 다양한 방식으로 탐색하는 활동은 아이에게 융합적 사고력과 문제 해결력을 키워줘요.
🎤 또한 발표 수업이 일상화되면서 아이들은 자기 표현력과 의사소통 능력을 자연스럽게 배우고 있어요. 발표를 준비하고, 친구의 이야기를 경청하며, 서로 피드백을 주고받는 경험은 사회성 발달에도 큰 도움이 돼요.
📌 요약하자면, 오늘날의 교실은 아이들이 배움의 주인공이 되는 공간이에요. 질문하고, 실험하고, 발표하고, 협동하면서 아이들은 더 깊이 배우고, 더 넓게 성장해요.
🏡 가정에서의 연계 학습
👨👩👧👦 초등교육은 교실에서만 이루어지는 게 아니에요. 아이의 배움은 가정에서도 자연스럽게 이어져야 해요. 특히 초등 저학년일수록 가정이 학습 습관 형성의 시작점이에요. 부모의 관심과 격려가 아이의 자존감, 자기주도성을 키우는 데 큰 역할을 해요.
📚 예를 들어 학교에서 ‘도형’을 배웠다면, 집에서는 장난감 블록이나 종이접기를 활용해 실생활과 연결시킬 수 있어요. 교과 지식을 실제 경험으로 확장해주는 역할이 바로 가정이에요. 아이는 그 속에서 ‘아, 이게 진짜 쓰이는 거구나!’ 하고 느끼게 되죠.
🗣️ 또 하나 중요한 건 대화예요. “오늘 학교에서 뭐 배웠어?”보단 “오늘 뭐가 제일 재미있었어?”처럼 감정과 경험 중심으로 묻는 게 아이와의 연결을 깊게 해줘요. 그 대화 속에서 아이는 배움을 정리하고, 감정을 표현하고, 자신을 돌아보게 돼요.
📖 책 읽기는 언제나 최고의 가정 학습이에요. 하루 10분만이라도 아이와 함께 책을 읽고 이야기 나누는 시간은 문해력, 사고력, 공감 능력을 함께 키워줘요. 억지로 읽게 하지 말고, 아이가 좋아하는 책을 함께 읽는 즐거움을 느끼게 해주세요.
📋 가정 연계 학습 예시
| 활동 | 연계 효과 | 활용 방법 |
|---|---|---|
| 책 함께 읽기 | 문해력, 공감 능력 | 그림책, 이야기 나누기 |
| 요리 활동 | 수학, 과학적 사고 | 계량, 온도, 순서 이해 |
| 일기 쓰기 | 자기 성찰, 글쓰기 습관 | 그림일기, 감정일기 |
🎨 또한 아이의 작품이나 노트에 관심을 갖고 “와~ 이건 어떻게 만들었어?”처럼 과정 중심의 피드백을 해주는 것도 중요해요. 점수나 결과보다는 노력과 표현에 초점을 맞춰주는 것이 아이의 동기를 살려줘요.
📆 주말이나 방학에는 체험 학습도 훌륭한 연계 학습이에요. 박물관, 동물원, 전통시장 탐방 같은 활동은 교과서 내용을 넘어서 살아 있는 배움이 되죠. 아이의 관심사를 중심으로 계획해보세요.
📢 무엇보다 중요한 건 부모의 신뢰와 응원이에요. “넌 할 수 있어”, “오늘도 잘했어” 같은 말 한마디가 아이에게는 세상의 응원이 되어줘요. 가정은 아이에게 가장 안전하고 든든한 교육의 기반이 되어야 해요.
🧠 가정에서의 작은 관심과 대화, 놀이 하나하나가 아이의 학습을 풍부하게 만들어요. 학교와 가정이 함께 아이의 배움을 연결해주는 것, 그것이 진짜 교육이에요.
👩🏫 교사의 역할과 변화
👩🏫 지금의 초등학교 교사는 단순히 가르치는 사람이 아니에요. 교사는 이제 아이들의 삶을 함께 설계하고, 배움의 과정을 함께 살아가는 동반자예요. 교실 안에서 교사는 학습 디자이너, 상담자, 촉진자, 그리고 감정적 지지자 역할까지 수행하고 있어요.
📚 전통적인 교사는 교과서를 중심으로 수업을 전달했지만, 이제는 학생 참여형 수업을 기획하고, 다양한 매체와 프로젝트를 활용해 수업을 설계하는 능력이 요구돼요. 교사는 하나의 정답이 아니라, 다양한 생각을 끌어내는 질문을 만드는 사람이에요.
💡 변화된 교육과정에 맞춰, 교사는 아이들이 스스로 질문하고, 탐구하고, 실천하는 경험을 할 수 있도록 학습 환경을 조성해줘야 해요. 이것은 단순한 판서 수업을 넘어서, 아이의 생각을 끌어내고 확장하는 구조로 수업을 디자인하는 걸 의미해요.
📋 또한 교사는 수업뿐만 아니라 학생 생활지도, 정서 지원, 부모 상담까지 폭넓은 역할을 해요. 아이가 학교에서 안심하고 자신을 표현할 수 있는 공간을 만들기 위해서는 교사의 따뜻한 관계 맺기가 가장 중요해요.
📊 교사의 변화된 역할 요약
| 기존 역할 | 현재 역할 | 예시 |
|---|---|---|
| 지식 전달자 | 학습 설계자 | 문제 해결 중심 수업 설계 |
| 권위자 | 상호작용 파트너 | 모둠 활동 중 질문과 대화 유도 |
| 수업 중심 관리자 | 정서 지원자 | 아침 인사, 감정 일기 확인 |
🗣️ 교사는 이제 정답을 말해주는 사람이 아니라, 아이의 생각을 듣고 그 안에서 의미를 찾는 사람이에요. “왜 그렇게 생각했어?”, “너의 의견을 더 말해줄래?” 같은 질문이 수업의 중심이 되는 이유죠.
📈 수업 후에는 학생의 학습 과정을 기록하고 분석하는 일도 중요해졌어요. 단순한 시험 결과보다, 어떤 과정을 통해 배웠고 어떤 생각의 변화가 있었는지를 교사는 관찰하고 지원해줘야 해요.
💬 정서적으로 불안한 아이에게는 수업보다 진심 어린 눈맞춤 하나가 더 큰 교육이 될 수 있어요. 교사의 관심과 지지는 아이에게 “나는 괜찮은 사람이구나”라는 안정감을 줘요. 이것이 배움의 출발점이에요.
✨ 진짜 좋은 교사는 ‘모든 걸 가르치는 사람’이 아니라, 아이의 배움을 기다려주는 사람이에요. 오늘보다 내일 더 나아지길 바라는 마음으로 아이를 바라봐주는 게 교사의 가장 큰 역할이죠.
❓ FAQ
Q1. 초등교육에서 가장 중요한 가치는 무엇인가요?
🌱 A1. 초등교육의 핵심 가치는 전인적 성장이에요. 지식뿐만 아니라 인성, 창의성, 관계 맺기, 자기표현까지 균형 잡힌 발달을 목표로 해요.
Q2. 2025 교육과정은 기존과 어떤 점이 다르죠?
📘 A2. 기존은 지식 중심 수업이 많았다면, 2025 교육과정은 주제 중심, 역량 중심, 삶과 연결된 수업으로 바뀌어요. 과정 평가도 강화돼요.
Q3. 초등학생에게 꼭 필요한 핵심 역량은?
🎯 A3. 자기관리, 창의적 사고, 공동체, 의사소통, 지식정보처리, 심미적 감성 역량 등 6가지 핵심 역량이 강조되고 있어요.
Q4. 수업에서 발표를 어려워하는 아이는 어떻게 도와주면 좋을까요?
🎤 A4. 작은 역할부터 시작해요. 모둠 대표 발표, 그림 설명, 이야기 나누기 등 부담을 줄이면서 표현 기회를 자주 주세요.
Q5. 가정에서 할 수 있는 최고의 학습 방법은 무엇인가요?
📖 A5. 책 읽어주기, 함께 이야기 나누기, 놀이 중심 활동이 좋아요. 정서적 지지와 학습 흥미를 동시에 키워줘요.
Q6. 초등학교 숙제는 얼마나 도와줘야 하나요?
📝 A6. 정답을 알려주기보다는 힌트를 주거나 질문을 통해 스스로 해결할 수 있도록 유도하는 것이 좋아요. 자기주도성이 더 중요해요.
Q7. 창의성을 키우는 가장 좋은 방법은?
🎨 A7. 정답을 찾는 것보다 다양한 생각을 존중하고 표현할 수 있도록 격려해주세요. 그림, 만들기, 글짓기 등 자유로운 활동이 효과적이에요.
Q8. 교사와의 소통은 얼마나 중요할까요?
🤝 A8. 아주 중요해요! 아이의 성향, 학습, 정서 상태를 함께 공유하면 교사-부모-아이의 삼각형 소통이 이루어져 교육 효과가 높아져요.
📌 마무리
📚 초등교육은 단지 공부를 배우는 시기가 아니에요. 아이가 자신을 이해하고, 타인을 존중하며, 세상과 소통하는 힘을 기르는 시작점이에요. 그만큼 부모, 교사, 지역 사회 모두가 함께 만들어가야 할 중요한 교육의 장이죠.
💡 지금 아이가 무엇을 잘하고 못하는지가 아니라, 어떻게 성장하고 있고 어떤 사람으로 자라고 있는지를 중심에 둬야 해요. 교육은 완성된 결과가 아니라 함께 걷는 긴 여정이에요.
📖 교실, 가정, 그리고 아이의 마음까지 연결되어야 진짜 배움이 완성돼요. 정답을 찾기보다 질문을 만들고, 점수를 높이기보다 과정을 존중하는 교육이 아이의 가능성을 더 크게 열어줄 거예요.
🌱 아이가 자라는 속도는 모두 달라요. 중요한 건, 그 속도를 인정하고 함께 기다려주는 어른의 마음이에요.
오늘 아이의 작은 질문 하나에 귀 기울여주는 것이 바로 미래를 위한 진짜 교육이랍니다.